Mona S Weissmark Ph.D.

So erstellen Sie sichere Gespräche über polarisierende Motive

Sind Gespräche durch "Kultur abbrechen" bedroht?

Lizbeth Jacobs / Vyond, Verwendung mit Genehmigung.
Quelle: Lizbeth Jacobs / Vyond, Verwendung mit Genehmigung.

Der tragische Tod von George Floyd und vielen anderen hat viele Schwächen in der Art und Weise aufgedeckt, wie wir miteinander kommunizieren. Viele Menschen laufen auf Eierschalen und fragen sich, was sie sagen sollen und wie sie es sagen sollen, oder schlimmer noch, manche Menschen fühlen sich nicht sicher, ihre Ansichten zu teilen Angst der Repressalien.

Die Kultur abzubrechen ist zu einer allgemeinen Beschreibung für das Verhalten geworden, Personen zu beschämen, auszusperren und zu boykottieren, weil sie kontroverse Meinungen vertreten. Während die Kultur des Abbruchs als Online-Form des Boykotts von Prominenten entstanden ist, die Straftaten verursacht haben, wird die Praxis zu einem alltäglichen Verhalten im täglichen bürgerlichen Leben, und die als kontrovers beurteilten Meinungen sind häufiger die Typen, die häufig von großen Teilen der Bevölkerung vertreten werden. Wenn die Gefahr, abgesagt zu werden, zu einem täglichen Problem wird, finden keine ehrlichen Gespräche statt und es kann kein wirkliches Verständnis erreicht werden.

Als Mitglieder des Forschungsteams von Science of Diversity haben wir ein vielfältiges Team aus sechs Personen entwickelt, das sich darauf spezialisiert hat, schwierige Gespräche zu ermöglichen, die das Verständnis zwischen den Teilnehmern fördern. Unser Team lebt in verschiedenen Städten in den USA und in Europa. Um nur einige unserer Unterschiede zu nennen: Das Team repräsentiert verschiedene Regionen, kulturelle Hintergründe, sexuelle Orientierungen, Rassen und Religionen.



Trotz dieser Unterschiede haben die Mitglieder unseres Teams keine Angst vor Gesprächen über polarisierende Themen. Tatsächlich diskutieren wir ständig kontroverse Themen. Manchmal teilen wir ähnliche Standpunkte zu einem Thema, aber wir erwarten nicht, dass wir immer einen Konsens erzielen. Unsere Gespräche sind erfolgreich, weil wir ein sicheres Umfeld und ein Bekenntnis zum wissenschaftlichen Denken pflegen.

Sicherheit wurzelt oft in der Festlegung von Normen wie gegenseitigem Respekt, Vertrauen, Authentizitätund sich trotz aller auftretenden Unterschiede geschätzt zu fühlen. Ein vielfältiges Team von Personen, die diese Attribute modellieren und verkörpern, kann dazu beitragen, Gespräche zwischen Gruppen zu erleichtern, da dies Neutralität schafft und Vertrauen durch Verwundbarkeit und Verwundbarkeit demonstriert Risikobereitschaft wenn unterschiedliche Ansichten zum Ausdruck gebracht werden.

Wie kam unser Team von sechs einzigartig unterschiedlichen Personen an diesen Ort? Durch die Verwendung der Science of Diversity-Methode wurden die Voraussetzungen für nuancierte, evidenzbasierte Gespräche geschaffen, die nicht reaktive (oder reflektierende) Kommunikationsfähigkeiten förderten, anstatt lediglich emotional aufgeladene Meinungen auszutauschen.

Diese Methode ist ein unschätzbares Werkzeug, wenn Sie mit Studenten in unserem Live-Online-Kurs "Psychology of Diversity" in Harvard oder mit Kunden wie GlaxoSmithKline arbeiten und Gespräche ermöglichen. Als Ausgangspunkt erkennen wir an, dass Individuen mit unterschiedlichen Meinungen an den Tisch kommen und anstatt eine Meinung im Voraus als richtig oder falsch zu beurteilen, ermutigt uns wissenschaftliches Denken, unsere Meinungen durch Forschung, Beobachtung, Logik und Daten zu befragen.



Wenn wir uns sicher fühlen, unsere Meinungen mit anderen zu prüfen, können wir viel mehr lernen, als ob es richtig oder falsch ist. Wir können untersuchen, wie eine Meinung gebildet wird, welche Auswirkungen sie auf unsere Identität hat und wie sie unsere Wahrnehmung anderer beeinflusst. Gespräche über Rassen sind komplex und erfordern Nuancen, aber ohne die Sicherheit eines erleichterten Umfelds des gegenseitigen Respekts wird es schwierig, die Komplexitätsebenen zu erreichen, in denen echtes Verständnis und Lernen stattfinden.

Bei der Erörterung kontroverser oder umstrittener Themen ist es hilfreich, einen sicheren und offenen Raum zu schaffen, in dem Einzelpersonen ihre Meinung frei äußern können und gleichzeitig offen für gegensätzliche Standpunkte sind. Konflikte, die sich aus Personen ergeben, die unterschiedliche Ansichten vertreten, können während dieser schwierigen Gespräche über polarisierende Themen wie Rasse, Gerechtigkeit und Geschlechtund wenn diese Meinungsverschiedenheiten auftreten, ist es wichtig, auf die Wissenschaft der Diversitätsmethode zurückzugreifen, um die Teilnehmer zu ermutigen, das vorliegende Thema durch eine wissenschaftliche Linse anstatt durch einen persönlichen Standpunkt zu betrachten.

Als Einzelpersonen bringen wir oft unsere eigenen persönlichen Vorurteile in Gespräche ein, insbesondere wenn wir Themen wie Rasse diskutieren. Infolgedessen können Diskussionen oft entgleist werden. Wenn Sie sich bei der Erörterung dieser Themen auf etablierte, von Experten überprüfte Daten stützen, können Sie die Spannungen zwischen den Gruppen verringern und bei der weiteren Erörterung des Themas eine Richtschnur geben.

Zusammenfassend kann das Abbrechen während dieser äußerst polarisierten Zeiten zu einer täglichen Sorge werden. Angst vor Urteilsvermögen und Repressalien sind sehr real. Nuancierte Gespräche können jedoch mit der Methode The Science of Diversity® erzielt werden, die durch eine wissenschaftliche Linse einen psychologisch sicheren Raum schafft, in dem Personen mit gegensätzlichen Ansichten diese Ansichten nicht nur sicher ausdrücken können, sondern beide Personen den anderen hören und schätzen können Seite.

Dieser Artikel wurde gemeinsam mit Brian Chin, Marcelle Giovannetti, Lizbeth Jacobs und Marcelo Soares verfasst.

Copyright © 2020 Mona Sue Weissmark. Alle Rechte vorbehalten.

Verweise

Weissmark, M. (2020). Die Wissenschaft der Vielfalt. Oxford University Press, USA.

Weissmark, M. (2004). Gerechtigkeitssachen: Vermächtnisse des Holocaust und des Zweiten Weltkriegs. Oxford University Press, USA.

Weissmark, M. & Giacomo, D. (1998). Psychotherapie effektiv machen. University of Chicago Press, USA.

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